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公平与包容

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多样性、公平、包容和归属感是我们教育理念的重要组成部分。

我们努力成为一个公正,包容,天主教,依纳爵社区,所有的学生,教师,员工,家长和校友感到看到,听到,重视和爱,并体验充分接受。

为了建立一个基于我们公正信仰的充满爱的社区,我们必须不断检查并致力于公平和包容的政策、程序和实践。 我们努力响应耶稣会的呼吁,为社会正义而努力,用同情、善良、勇气和优雅来支持彼此的最高理想。

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战略计划概述

In the promoting of a 相遇文化, as described by Pope Francis, it asserts that “we as a people should be passionate about meeting others, seeking points of contact, building bridges, and planning a project that includes everyone.”

DEIB not only an aspirational approach to belonging, but a practical pathway towards further demonstrating our commitment to social justice. 多样性、公平、包容和归属感的工作支持适应性的制度态势。 The elements of an adaptive culture (观察、解释和干预) are similar to the Jesuit concept of 行动中的沉思者. 停止和反思的过程,以解释和创造有意义的行动,让我们有洞察力。

战略计划支柱

文化

机构中人们的规范、价值观和信仰,以及代表这些信仰的行为和产物。

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领导

领导者和高级领导团队的风格和能力。

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功能

执行关键任务的人员的技能、能力和态度。 教师、管理人员、教职员工。

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系统

角色、职责、正式报告结构、激励机制、数据系统。

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关键任务

在大楼里的工作,需要完成的任务,以完成必不可少的工作。 这是指:指导、课程、教学和学习。

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优先区域

The priority area is critical to our DEIB strategic plan and provides a strategic focus on our key goal for AY '24/'25.

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