荣誉信息
当学生被SI录取时，招生办公室和学术办公室合作接受一些新生进入代数2荣誉，生物荣誉和/或英语1荣誉。 学生可以被分配到一个，两个或三个荣誉课程接受。 学生也可以参加荣誉语言课程的考试。
- 如果学生最初没有被安排到荣誉级别的课程，并希望在未来几年尝试这些课程，他们可以申请在每个学术部门的安排。
- The academic journey at SI is in the student’s hands. 对成长持开放态度意味着SI不会将学生置于僵化的学术轨道上，从而将他们提前几年锁定在课程中。 我们希望学生在发展过程中能够灵活地寻找符合他们兴趣的新学术道路。 这就是为什么学生可以在任何时候追求荣誉水平的课程和途径。
- 学生将与他们的个人和学术顾问密切合作，选择一条对他们最有意义的道路。 无论学生是否参加荣誉课程，他们都将在SI接受良好的全面教育，毕业后，学生将为大学学术的严谨做好准备。
请注意：当决定你的学生将参加什么课程时，重要的是要记住他们在增加学术课程时的课外承诺。 建议学生学习不超过三门荣誉/先修课程。 学生将有机会在二年级参加荣誉课程，即使在大一期间没有参加荣誉课程。
学习代数2荣誉、生物荣誉或英语1荣誉意味着什么？
荣誉： 大一的学生可以而且应该在大四的时候修AP微积分。 通过加入夏季几何课程，学生可以获得大学水平的线性代数多变量微积分课程或STEM领域的其他高级选修课程。
生物学的荣誉: 参加荣誉级别课程的学生可以期望以更快的速度体验材料，更详细，更严谨。 虽然有限数量的学生将被接受进入第一年的生物荣誉班，但所有学生都将有机会获得未来的荣誉，AP和选修课程。 我们的目标是让学生在从SI毕业后，在大学水平的科学课程中具有竞争力，并最终在科学相关领域取得成功。 在SI，我们围绕以学生为中心的学习活动来组织科学课程。 本课程包括许多实验、探究性活动和基于项目的学习。 We believe that science is best learned by "doing."
荣誉： 理科学生每年的写作始终比许多公立学校和天主教学校的学生多。 Our alums overwhelmingly praise SI's writing instruction (in English, Religious Studies, and Social Science) as excellent preparation for college. 我们也鼓励学生在大三参加AP英语语言和写作测试，这是可选的。 2024年，学生参加了AP英语语言和写作测试，通过率为79%以上，而全国通过率为56%。 我们在荣誉和大学预科水平的写作课程为学生的大学写作经验做了很好的准备。
产品设计: 在这个新生的邀请课程中，学生学习使用斯坦福5步设计思维过程来规划，设计和迭代产品，并学习使用CAD软件将他们的想法建模为3D，为他们的产品创建简单的东西，如游戏部件到更复杂的组件。 他们将学习像Arduino这样的电子和微控制器的基础知识，以及如何将它们集成到他们将在动手环境中设计的产品中，在那里他们做并使用他们积极学习的东西。 本课程仅接受邀请，并且仅限于两节课，每节课不超过15名学生。